Спор, диспут, дискуссия, прения, полемика, дебаты, эмпиризм

Спор, диспут, дискуссия, прения, полемика, дебаты, эмпиризм, эристика, диалектика, тезис, аргумент, доказательство, идентифика¬ция, релаксация, плацебо, эмпатия.
Методические рекомендации
Подготовка к этому семинару предполагает углубленное теорети¬ческое изучение феномена спора, его разновидностей и составляющих спор элементов. Необходимо особо заострить внимание на следую¬щем:
1) возникновение спора возможно лишь на довольно высоком уровне познания действительности;

2) цели спора могут быть благородными и неблагородными, а
общая направленность как сугубо теоретической, так и прикладной;
3) культура спора предполагает глубокое знание предмета, внут¬
реннюю убежденность в правоте высказываемых идей, развитый те¬
заурус личности, хорошее владение законами формальной логики и
приемами ведения полемики.
При изучении указанной литературы рекомендуется тщательно проработать исследование С. Поварнина, которое на сегодня является одним из наиболее глубоких и всесторонне исследующих проблему спора пособий. После усвоения теоретического материала и проведе¬ния семинара по теме студенты должны овладеть практическими приемами ведения спора и дискуссии. Желательно заранее определить круг обсуждаемых тем, которые будут выступать в качестве предмета спора. Приводим некоторые из них:
1. Отечественная эвтаназия: за и против.
2. Нужен ли нам новый Чернобыль или Россия не отхожее место
для Минатома.
3. НЛО и проблемы внеземных цивилизаций.
4. Соблюдение прав человека в Российской Федерации.
5. Проблемы и перспективы клонирования и генной инженерии.
При подготовке к проведению спора необходимо заранее опреде¬лить основной круг участников и выработать стратегию спора, проду¬мать аргументы и контраргументы к тезису, приемы демонстрации (можно в письменном виде). Если доказательство тезиса ведется «ме¬тодом от противного», т.е. при помощи антитезиса и доказывания его ложности, то необходимо составить и наиболее приемлемые в данном контексте антитезисы.
Вопросы для подготовки к семинарскому занятию
1. В чем сходство и различие понятий: «спор», «дебаты», «прения»,
«полемика», «дискуссия»,« диспут».
2. Какие виды спора существуют.
3. Что такое эристический и диалектический спор.
4. Привести примеры софизмов и обозначить принцип доказатель¬
ства в них.
5. Что такое демонстрация.
6. Какие законы логики используются в доказательстве.
7. Что такое культура спора и каковы ее составляющие.
8. Перечислить позволительные и непозволительные уловки в спо¬
ре.



20

21

9. Назвать основные приемы и условия убеждения.
10. Раскрыть суть правил спора Гомера, Сократа, Паскаля.
11. Индийское правило спора.
12. В чем заключаются особенности индуктивного, дедуктивного до¬
казательства и доказательства по аналогии.
13. Способы доказательства и опровержения П.С. Пороховщикова.

14. Схема убеждающего воздействия Д. Карнеги.
15. История развития искусства спора.
16. Значение работы С. Поварнина о споре.
17. В чем заключаются особенности судебных прений.
Темы рефератов и сообщений
1. Диалоги Сократа и Платона и приемы ведения спора в Древней
Греции.
2. Бор и Эйнштейн: эпохальный спор.
3. Культура спора.
4." Спор Эразма Роттердамского и Мартина Лютера.
5. Историческое развитие теории спора.
6. Работы Д. Карнеги и основные правила убеждения собеседника.
7. Позволительные и непозволительные уловки в споре.
8. Основы проведения научной дискуссии.

Powered by Drupal - Design by artinet